這是一個四學期連貫課程(大一為周四下午『實驗物理 I』,大二為周三下午『實驗物理 II』),相較於傳統理工科系在大一必修之普通物理實驗課,此系列課程著重於實驗物理可能使用到的技術,配合適當的電腦軟體工具來幫助學生更有效率地處理實驗數據,配合程式化數據分析與繪圖來輔助增強學理上的理解。
本實驗課程強調學生動手做,自主設計實驗的過程與基本技能,前三個學期著重於基礎能力,配合每週固定的時作項目以及自由選擇的專題題目來熟悉各種實驗物理中常用的工具:
詳情請見各學期行事曆。第四學期的目標在於活用前三學期所學習的實驗技術,包括機械加工、程式設計、電子電路、儀器電控、各類感測器,重新設計並實現物理教科書上的經典實驗。經典實驗直接檢驗物理的基本定律,在物理學的發展上具有劃時代的貢獻,雖然在當時是非常具有挑戰性的實驗,然而當時並沒有21世紀的光學、機械、電子、電腦技術,以當今的科技應可驗證甚至於超越古人的測量。本學期的實驗將檢驗學生的創意、自信心、企圖心、經理能力、表達能力、團隊合作、實驗技術,幫助學生破除對於實作的陌生感。
- 透過實際操作培養學生光學、機械、電子、電腦的技術能力
- 利用預習報告和成果報告培養學生蒐集資訊、溝通表達、自我學習的能力
- 以分組執行專案的方式培養學生管理預算、進度、資訊、人際關係的能力
本實驗課程強調學生動手做,自主設計實驗的過程與基本技能,前三個學期著重於基礎能力,配合每週固定的時作項目以及自由選擇的專題題目來熟悉各種實驗物理中常用的工具:
- 第一學期:電腦程式,機械加工
- 第二學期:類比電子學,包含電子焊接加工、電路模擬軟體
- 第三學期:數位電子學,包含傳統邏輯電路、數位控制器 (Arduino 或 FPGA),數位類比信號轉換處理'感測器 (sensor) 與驅動器
- 第四學期:自製實驗,以現代光學、機械、電子、電腦的技術驗證重要的物理定律或測量重要的物理量
詳情請見各學期行事曆。第四學期的目標在於活用前三學期所學習的實驗技術,包括機械加工、程式設計、電子電路、儀器電控、各類感測器,重新設計並實現物理教科書上的經典實驗。經典實驗直接檢驗物理的基本定律,在物理學的發展上具有劃時代的貢獻,雖然在當時是非常具有挑戰性的實驗,然而當時並沒有21世紀的光學、機械、電子、電腦技術,以當今的科技應可驗證甚至於超越古人的測量。本學期的實驗將檢驗學生的創意、自信心、企圖心、經理能力、表達能力、團隊合作、實驗技術,幫助學生破除對於實作的陌生感。